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5.

Beratung und Begleitung von pädagogischen Instituten

  Kinder wertschätzend und kompetent begleiten

«Mitarbeitende, die sich gesehen, gehört und wahrgenommen fühlen, sind eine Bereicherung für jede Institution.»

Wie gelingt es der Geschäftsleitung und dem Team eine freudvolle und wahrhaftige Arbeitsatmosphäre für ihre Mitarbeiter und Kinder in ihrer eigenen Firmenkultur zu gestalten, in der sich Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen sowie Kinder, wohl und angenommen fühlen? Welche Grundhaltung sollte eine Geschäftsleitung und das Team leben, damit sich Angestellte wie Kinder gesehen, gehört und respektiert fühlen? Ich berate und begleite Geschäftsleitungen und Teams von pädagogischen Einrichtungen mit lebendigen Fachinputs, Alltagsbeispielen und moderiere Diskussionen. So können eingefahrene Haltungen erkannt und überdacht werden und Regeln und Haltung aus einer neuen Wahrnehmung von sich selbst, vom Kind überprüft werden, neu ausgerichtet, vertieft und gelebt werden.

 


Ziel und Nutzen

  • Die Entwicklung und das Verhalten von Kindern verstehen 

  • Das Selbstwertgefühl der Kinder durch Ermutigung und aktives Zuhören stärken

  • Die Fähigkeit der Kinder stärken, Probleme zu lösen

  • Kooperationsbereitschaft aufbauen und und zu erkennen und zu lernen, mit den eigenen Gefühlen zurecht zu kommen, wenn Kinder auffälliges Verhalten zeigen

  • Die emotionale und soziale Entwicklung wertschätzend und kompetent unterstützen

  • Das persönliche Fachwissen der Mitarbeitenden erweitern

  • Die Zusammenarbeit im Team unter Bindungspsychologischen Aspekten neu verstehen

  • Räume der Tagesstruktur oder Kindertagesstätte aus Sicht der Kinder optimieren

 

Kosten

Die Kosten richten sich nach Aufwand und Absprache.

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